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從二語習(xí)得的角度分析喬姆斯基的普遍語法

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摘要：喬姆斯基提出的普遍語法被認(rèn)為是揭示語言學(xué)習(xí)者如何習(xí)得外語的代表性理論之一，但其是否在第二語言習(xí)得中起作用至今尚存爭議。普遍語法是作為一套母語習(xí)得的理論被廣為接受的，但其與二語習(xí)得有著密切的關(guān)系，在其框架下研究語言習(xí)得問題具有一定的優(yōu)越性。盡管普遍語法在理論的完整性等方面存在著不足和缺憾，使用范圍和研究對象有限，運(yùn)用到語言教學(xué)實(shí)踐不多，但其不失為一套成熟完整的二語習(xí)得理論。（剩余8489字）

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