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基金項目:2022年度安徽省高等學校省級質量工程項目;項目名稱:智慧教育視域下高職計算機公共課程教學改革研究與實踐;項目編號:2022jyxm319。
作者簡介:張進軍(1979— ),男,安徽泗縣人,講師,學士;研究方向:計算機教育,數(shù)據(jù)挖掘,數(shù)據(jù)分析。
摘要:受到信道通信干擾,智慧課堂互動教學的兼容性較弱,降低了互動教學效果。(剩余5024字)
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