基于線上線下的“微機(jī)原理與接口技術(shù)”混合式教學(xué)改革與實(shí)踐

打開(kāi)文本圖片集

摘要：在當(dāng)前“萬(wàn)物互聯(lián)”的背景下，教學(xué)方式、對(duì)象以及考核方式都發(fā)生了翻天覆地的改變，針對(duì)以往教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的教學(xué)思路單一、學(xué)生積極性下降、考核方式呆板的弊端，文章基于線上線下的“微機(jī)原理與接口技術(shù)”混合式教學(xué)進(jìn)行改革與實(shí)踐。文章重點(diǎn)剖析了該門(mén)課程特點(diǎn)以及以往教學(xué)思路的弊端，吸取近年來(lái)“智慧教學(xué)”的新穎思路，在新的教學(xué)革新設(shè)計(jì)中進(jìn)行應(yīng)用實(shí)踐；建立了全員向?qū)W、全面促學(xué)的混合式教學(xué)新體系，混合式教學(xué)方法充分整合和利用在線優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛力，提高了動(dòng)手實(shí)踐的興趣，建設(shè)創(chuàng)新應(yīng)用型學(xué)習(xí)隊(duì)伍，為新工科課程教學(xué)革新實(shí)踐提供新的思路。（剩余6173字）