“1+X”視域中《物流管理基礎(chǔ)》課程書證融通教學(xué)改革路徑研究

摘 要：隨著“1+X”證書制度的深入實(shí)施，職業(yè)教育領(lǐng)域迎來了重大變革。《物流管理基礎(chǔ)》課程作為物流專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，必須適應(yīng)這一改革，以滿足學(xué)生在拿到學(xué)歷證書的同時(shí)，也能獲取多類職業(yè)技能等級(jí)證書的需求。文章旨在探討在 “1+X” 視域下，如何實(shí)現(xiàn)《物流管理基礎(chǔ)》課程與職業(yè)技能等級(jí)證書的證書融通，通過分析課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題，提出了包括優(yōu)化課程目標(biāo)、整合教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、完善考核評(píng)價(jià)體系和強(qiáng)化校企合作等在內(nèi)的教學(xué)改革路徑，以期提升物流專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，滿足物流行業(yè)對(duì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求。（剩余8726字）