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新媒體背景下物流管理專業(yè)教學及質(zhì)量評價體系建設研究

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摘 要：新媒體背景下，線上教學已逐步成為常規(guī)化的教學手段，其重要性已備受教學領(lǐng)域的認可。各種新興技術(shù)手段的應用使人們對傳統(tǒng)教學模式和質(zhì)量評價工作的要求越來越高，教學模式的更新與評價體系的優(yōu)化十分有必要。物流管理專業(yè)每年都會為物流業(yè)輸送大量人才，為保障所輸送人才的質(zhì)量，該專業(yè)需緊跟時代發(fā)展的要求，更新教學手段，打造一個符合新媒體背景的質(zhì)量評價體系，為教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升提供有力保障。（剩余8611字）

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