基于混合多屬性決策的智慧物流人才培養(yǎng)體系建設(shè)評(píng)估

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摘 要：高校智慧物流人才培養(yǎng)體系建設(shè)具有多樣性和差異性。為評(píng)估各培養(yǎng)體系，找出相對(duì)最佳的方案，首先需要綜合物流人才的能力框架和新技術(shù)要求，建立評(píng)價(jià)指標(biāo)庫，再從知識(shí)、能力、價(jià)值觀三維度進(jìn)行勝任力的拓展研究，構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；其次，設(shè)計(jì)前景理論和VIKOR的評(píng)價(jià)模型，明確評(píng)判方法；最后，選取5所高校物流專業(yè)的培養(yǎng)方案和效果數(shù)據(jù)，說明VIKOR方法的可行性，為智慧物流人才培養(yǎng)體系的評(píng)估提供方法論指導(dǎo)。（剩余8198字）