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摘 要：“雙減”政策的頒布標志著我國“減負”進入新階段，面對新形勢，家長的教育焦慮愈加復雜。升學之憂、資源之困、結果之慮是“雙減”背景下家長教育焦慮的基本表征。究其根本，升學評價標準單一、教育資源分配不均、家長教育觀念固化、家長教育能力不足是家長陷入教育焦慮的主要原因。因此，紓解家長的教育焦慮需要改革招生考試制度和教育評價機制，促進學生全面發(fā)展；提升基礎教育質量，推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展；推進學校教育和家庭教育相互配合，提高家庭教育實效性。（剩余8133字）
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“雙減”政策背景下家長的教育焦慮及紓解路徑探索
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