做家務(wù)是塑造大腦的過程
兒童心理學(xué)家皮亞杰曾研究過，孩子的發(fā)育，最早是通過動作來發(fā)展思維的，越喜歡動手的孩子，大腦發(fā)育越完善。
科學(xué)家為了測試腦神經(jīng)的生長，曾用小猴子做過實(shí)驗(yàn)：五根手指的運(yùn)動，都在大腦中有對應(yīng)的指揮區(qū)域。如果其中一根手指長期不用，大腦中對應(yīng)的指揮區(qū)域就會慢慢消失。
由此也證實(shí)了：大腦神經(jīng)需要更多的外部刺激才能不斷生長。（剩余365字）