中學田徑娛樂化教學內(nèi)容與方法體系的構(gòu)建

摘要：田徑是一項歷史悠久的體育運動，練習田徑項目能夠提高身體素質(zhì)，讓人們收獲強健的體魄。國家為了發(fā)展田徑運動，提高中學生的身體素質(zhì)，對中學田徑教學提出了具體的要求。但是目前我國中學田徑運動在開展的過程中趣味性不足，容易讓學生厭倦。娛樂化教學方法是改變田徑教學枯燥現(xiàn)狀的一種有效形式。本論文以培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣、提高學生的綜合運動能力、培養(yǎng)團隊合作精神為重點，探討娛樂化教學內(nèi)容和教學方法的構(gòu)建策略，在方法體系構(gòu)建方面，本論文提出了創(chuàng)造性學習、合作學習、游戲化教學等多種教學方法，并結(jié)合實際教學情況進行了具體應(yīng)用，中學田徑娛樂化教學內(nèi)容與方法體系的構(gòu)建對提高學生的學習積極性和學習效果具有重要意義。（剩余5260字）