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摘 要:文章基于“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)模式構(gòu)建與實踐路徑”主題論壇上26位專家的發(fā)言要旨,采用內(nèi)容分析法探討圖書館參與全民數(shù)字素養(yǎng)教育的意義、全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)的實踐進展。結(jié)果表明,學(xué)者關(guān)注的全民數(shù)字素養(yǎng)教育的熱點問題包括科研素養(yǎng)、數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)和數(shù)字脫癮等。結(jié)合政策舉措,預(yù)判人工智能背景下數(shù)字素養(yǎng)教育的發(fā)展趨勢包括:依托人工智能素養(yǎng)內(nèi)容框架開展教學(xué)設(shè)計;善用技術(shù)工具拓展AIGC教學(xué)方式;重視數(shù)字倫理和社會責(zé)任教育。(剩余12301字)
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全民數(shù)字素養(yǎng)教育:實踐進展、熱點問題與發(fā)展趨勢
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