高校思政課講好中國式現(xiàn)代化的“三個向度”

摘 要：高校思政課講好中國式現(xiàn)代化，有益于幫助廣大青年學生了解黨和國家最新理論成果和重大戰(zhàn)略部署，激發(fā)其更加奮發(fā)有為的使命擔當和創(chuàng)新創(chuàng)造。對中國式現(xiàn)代化進行歷時性梳理、共時性比較是高校思政課講好中國式現(xiàn)代化的生成向度；明確中國式現(xiàn)代化的科學依據(jù)、內(nèi)涵特質(zhì)、戰(zhàn)略要義是高校思政課講好中國式現(xiàn)代化的理論向度；立足廣闊的視角、構(gòu)建獨特的話語體系、運用科學的教育教學方法是高校思政課講好中國式現(xiàn)代化的實踐向度。（剩余7920字）