小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)策略

隨著課程改革不斷深入，學(xué)生的主體地位日益凸顯，激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣成為教學(xué)改革的重要任務(wù)。沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役；沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。興趣是認(rèn)識(shí)和探索事物的前提，也是發(fā)現(xiàn)和解決問題的動(dòng)機(jī)?；诖耍疚囊匀私贪妗读x務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（以下統(tǒng)稱“教材”）為例，探討影響學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的主要因素，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐提出具體的激發(fā)與培養(yǎng)策略。（剩余2923字）