多措并舉齊推進(jìn) 汾陽(yáng)“五育”見(jiàn)未來(lái)

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4月24日至26日，我參加了《山西教育》雜志社組織的“五育”融合發(fā)展專(zhuān)題采風(fēng)汾陽(yáng)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)了汾陽(yáng)市在推進(jìn)“五育”融合發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)成果。

一、多領(lǐng)域多層面多路徑趨向融合，形成全面育人合力

汾陽(yáng)市教育局為構(gòu)建“五育”融合全面育人體系，進(jìn)行了多領(lǐng)域、多層面、多路徑的探索。一是探索指向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的教育融合新樣態(tài)。（剩余922字）