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基于STEAM理念的信用評級課程創(chuàng)新課堂實(shí)踐研究

——基于食品行業(yè)評級的角度

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STEAM就是一種融合科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Arts)和數(shù)學(xué)(Mathematics)五大學(xué)科門類的跨學(xué)科教育模式,各學(xué)科相互依托、相互滲透。謝睿萍(2019)認(rèn)為,在該教育模式中,學(xué)生通過運(yùn)用多學(xué)科的知識或技能去解決具體問題,從而實(shí)現(xiàn)知識獲取、工具使用和過程創(chuàng)新三者的有機(jī)統(tǒng)一。(剩余4377字)

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