高職院校貧困生資助育人工作現(xiàn)狀、問題及解決路徑研究

——基于重慶部分高職院校1392份調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析

摘 要：本文通過對(duì)重慶部分高職院校學(xué)生的問卷調(diào)查和個(gè)別訪談結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)高職院校資助育人活動(dòng)持續(xù)豐富、思想教育效果明顯，激發(fā)了學(xué)生奮斗動(dòng)力、提高了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，但仍然存在貧困生認(rèn)定不精準(zhǔn)、貧困生的按需資助不充分、資助育人體系不夠完善等問題。為此，提出搭建資助管理信息系統(tǒng)、打造多元能力訓(xùn)練平臺(tái)、構(gòu)建多維資助育人體系等解決路徑，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校“助困·扶志·強(qiáng)能”的教育功能和社會(huì)責(zé)任。（剩余4587字）