有機(jī)物制備的綜合實(shí)驗(yàn)題命題方式及應(yīng)對策略

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摘要：近些年高考中多次出現(xiàn)以有機(jī)物制備為情境的綜合性實(shí)驗(yàn)題.一方面，這類題目非常符合高考化學(xué)命題要求，所涉及的反應(yīng)原理、圖表、數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)事實(shí)等都有實(shí)驗(yàn)依據(jù)，內(nèi)容科學(xué)，背景真實(shí)，命題靈活多變，能突出考查關(guān)鍵能力，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的育人功能，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施.另一方面，教師對這類試題研究不夠，學(xué)生動(dòng)手（剩余3588字）