基于蒙臺梭利教育理念的幼兒園環(huán)境色彩設(shè)計策略研究

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摘要：基于蒙臺梭利教育理念對幼兒園環(huán)境色彩設(shè)計搭配進(jìn)行研究，并結(jié)合色彩心理學(xué)分析色彩對幼兒情緒、認(rèn)知和行為的影響，探索具有適配性、簡潔性、協(xié)調(diào)性和趣味性的幼兒園色彩氛圍營造方式。通過對蒙氏幼兒園室內(nèi)環(huán)境界面色彩進(jìn)行顏色提取，并依據(jù)色彩心理學(xué)NCD形象坐標(biāo)體系繪制色彩印象坐標(biāo)。分析蒙氏教育理念下幼兒園各功能空間的色彩運(yùn)用，嘗試發(fā)掘普適性的幼兒園環(huán)境色彩設(shè)計策略，為今后的設(shè)計實踐提供理論依據(jù)。（剩余9898字）