綜合育人視域下《新能源汽車整車控制技術(shù)》課程體系優(yōu)化與教學模式創(chuàng)新研究

摘 要：隨著新能源汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對專業(yè)人才的需求日益迫切，要求教育體系必須緊跟產(chǎn)業(yè)變革與技術(shù)創(chuàng)新的步伐。本文在綜合育人視域下聚焦《新能源汽車整車控制技術(shù)》課程體系的優(yōu)化與教學模式的創(chuàng)新。文章首先闡述了課程體系優(yōu)化與教學模式創(chuàng)新的必要性。在此基礎上提出了深化理論基礎、精細化模塊化課程內(nèi)容、跨學科知識融合以及注重職業(yè)素養(yǎng)培育的課程體系優(yōu)化策略。（剩余5863字）