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本文首先突出了對(duì)高中美術(shù)教育評(píng)估改革的關(guān)鍵性,并倡導(dǎo)應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力的培育,這包括創(chuàng)新思維、審美鑒賞力以及情緒表達(dá)等。其次,它還提倡使用各種不同的教育手段,如項(xiàng)目型學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)和探索型學(xué)習(xí),以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極參與和自我思考。再次,本文還主張優(yōu)化評(píng)估系統(tǒng),并融入形成性評(píng)估和概括性評(píng)估,全方位地觀察學(xué)生的發(fā)展和成就。(剩余4563字)
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