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在高中英語教學中，英語寫作不僅要求學生具備扎實的語言基礎，還要求他們能夠靈活運用語言進行創(chuàng)造性表達。讀后續(xù)寫作為一種有效的教學方法，不僅能夠提高學生的英語寫作能力，還能在一定程度上緩解學生的寫作焦慮，促進他們的心理健康。本文將介紹高中英語讀后續(xù)寫的作用、教學技巧，以及在緩解英語寫作焦慮中的應用與效果。（剩余1037字）
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高中英語讀后續(xù)寫在緩解英語寫作焦慮中的應用
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