“文科倒閉潮”能證明“文科無用”嗎

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據(jù)報(bào)道，全球范圍似乎形成一股“文科倒閉潮”。比如，美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的部分高校宣布取消歷史、文學(xué)、藝術(shù)等“實(shí)用性”不強(qiáng)的專業(yè)。而在國(guó)內(nèi)，一些大學(xué)撤銷或合并了文科學(xué)部，停辦諸如公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、音樂學(xué)、英語、傳播學(xué)、考古學(xué)等人文社科專業(yè)。一時(shí)間，文科式微的論調(diào)再度甚囂塵上。

全球范圍文科裁撤確是事實(shí)，有一些共性的原因，最重要的兩點(diǎn)是：全球經(jīng)濟(jì)下行壓力大，教育部門壓縮支出，疊加不少國(guó)家入學(xué)人口減少，首先裁撤的就是難以直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的文科專業(yè)；人工智能浪潮席卷全球，高校增設(shè)與之相關(guān)的理工科專業(yè)，相應(yīng)就要減少文科專業(yè)。（剩余899字）