基于教學(xué)能力大賽下的《智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器裝調(diào)與檢修》課程改革與實踐

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摘要：在高等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽背景下，以高職智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)核心課程“智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器裝調(diào)與檢修”為例，對接“崗課賽證”重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、以學(xué)生為中心創(chuàng)新六步教學(xué)流程、進行六個維度教學(xué)評價等方法進行課程教學(xué)改革探索。實踐效果證實，學(xué)生課程參與度顯著提高，課程教學(xué)目標(biāo)有效達成，教學(xué)成果顯著。

關(guān)鍵詞：教學(xué)設(shè)計；教學(xué)實施；課程改革；智能網(wǎng)聯(lián)汽車

中圖分類號：G712 文獻標(biāo)識碼：A

基金項目：重慶市職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目《“雙高引領(lǐng)、中高銜接”汽車專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究與實踐》（項目編號：GZ223074）。（剩余4432字）