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[摘 要]近年來,隨著國(guó)民素質(zhì)的提高和全社會(huì)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的推進(jìn),對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重視度不斷上升。在共青團(tuán)中央的引領(lǐng)下,全國(guó)各地高校都開展了形式多樣的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),與此同時(shí),提升該類活動(dòng)的實(shí)效性成為很多高職院校工作者關(guān)心的問題。本文旨在通過對(duì)高職院校學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀進(jìn)行分析,依托文獻(xiàn)研究,總結(jié)筆者的暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),梳理存在的問題及原因,提出該類活動(dòng)實(shí)效性建設(shè)的創(chuàng)新路徑,助力高職院校學(xué)生通過高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)成才。(剩余5158字)
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提升高職院校學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性的創(chuàng)新路徑研究
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