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憑借較強的互動性、龐大的用戶群體、較低的交換成本、較快的更新速度、較大的信息儲量等優(yōu)勢,計算機網(wǎng)絡(luò)得到了中職學(xué)生的熱烈追捧。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,學(xué)生可以隨時進(jìn)行網(wǎng)上購物、思想交流、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)查詢等,但部分學(xué)生也在網(wǎng)絡(luò)中逐漸迷失自我,不僅耽誤了學(xué)習(xí),心理、身體還受到極大影響。因此,對于互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”,中職教師要辯證對待,不僅要找出互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生思想政治教育所帶來的積極影響,也要注意規(guī)避其對廣大學(xué)生群體帶來的危害。(剩余5026字)
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計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程思政建設(shè)的實踐與探索
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