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摘 要:談心談話是我黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和一大優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代高校思政教育工作應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持并更加重視這一傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)。高校輔導(dǎo)員要立足當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育實(shí)際情況,借鑒原則式談判模型(亦稱ICON模型),從利益、標(biāo)準(zhǔn)、選項(xiàng)與替代方案四個(gè)維度尋求破解與大學(xué)生溝通困難的有效路徑,樹立聚焦利益、聚焦客觀、聚焦尊重、聚焦協(xié)同的溝通理念,打破以往點(diǎn)對(duì)點(diǎn)就問題論問題的單一溝通模式,構(gòu)建內(nèi)容-關(guān)系-需求三位一體新模式,這對(duì)于增強(qiáng)輔導(dǎo)員大學(xué)生思想政治教育的滲透性和針對(duì)性,更好實(shí)現(xiàn)為黨育人為國育才的初心使命具有重要價(jià)值。(剩余12695字)
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內(nèi)容-需求-關(guān)系:高校輔導(dǎo)員談心談話能力提升的三維建構(gòu)
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