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“四因說”視域下的公民教育與城邦的“善治”

——基于亞里士多德《政治學》的分析

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摘 要：在亞里士多德的整個哲學體系中，“四因說”占據(jù)著至關(guān)重要的地位，他的《政治學》也是西方政治哲學和政治理論的奠基之作。公民教育作為該書的重要主題之一，亞里士多德認為它是培養(yǎng)公民善德、實現(xiàn)公民與城邦的幸福、構(gòu)建“善治”城邦的主要途徑。將《政治學》中的政制思想納入到整個“四因說”體系當中，從哲學、倫理學和政治學三者相關(guān)性角度來探討，可以更清晰地闡明公民教育與城邦的“善治”之間的關(guān)系。（剩余11256字）

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