基于項目式學(xué)習(xí)的初中化學(xué)實驗教學(xué)策略研究

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)，并且實踐性很強的學(xué)科，實驗教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中占有重要地位。隨著新課程改革的深入推進，傳統(tǒng)的“演示+驗證”式實驗教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足學(xué)生發(fā)展需求。項目式學(xué)習(xí)強調(diào)以學(xué)生為中心，通過設(shè)計和實施具體項目來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，這與化學(xué)實驗教學(xué)的特點高度契合。如何將項目式學(xué)習(xí)有效融入初中化學(xué)實驗教學(xué)中，成為當(dāng)前亟待解決的重要課題。（剩余2010字）