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隨著新時代教育改革的不斷深入，五育融合成為教育領域重要的教學理念，強調(diào)德育、智育、體育、美育和勞動教育的全面發(fā)展，而英語作為中學教育中的重要學科，在五育融合的背景下，開展跨學科教學已成為變革教學模式、提升學生綜合素養(yǎng)的有效途徑。英語跨學科教學，顧名思義是將英語學科與其他學科的內(nèi)容、技能和價值觀有機融合，以打破傳統(tǒng)學科壁壘，實現(xiàn)多學科知識的整合。（剩余1902字）
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五育融合背景下初中英語跨學科教學研究
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