英語繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用研究

關(guān)鍵詞：英語繪本；小學(xué)英語；運(yùn)用策略；研究

前言：傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式過于機(jī)械化，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并不高。在新課改下，教師的教學(xué)觀念與模式得到改變，教師堅(jiān)持以學(xué)生為主體，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容與形式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。有效利用英語繪本能構(gòu)建輕松愉快的英語課堂，促進(jìn)課堂互動性的提升，從而來引導(dǎo)學(xué)生在繪本中學(xué)習(xí)英語知識，在提升學(xué)生英語閱讀能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的提高。（剩余1312字）