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交叉學科研究生培養(yǎng)機制研究

——以南京航空航天大學數(shù)學學院為例

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“交叉學科研究生人才培養(yǎng)是一種創(chuàng)新性的、特殊性的人才培養(yǎng)機制?!盵1]根據(jù)《交叉學科設(shè)置與管理辦法》等相關(guān)文件,南京航空航天大學瞄準“一流工科、卓越理科、精品文科、特色交叉”的高標準學科布局,加快推進交叉學科研究生培養(yǎng)機制的發(fā)展。根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署,南京航空航天大學數(shù)學學院嘗試交叉學科研究生的培養(yǎng),形成交叉學科研究生培養(yǎng)機制。(剩余2622字)

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