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關鍵詞：初中化學；復習教學；教學質量；策略；學習動力
引言：初中化學復習教學對學生的科學素養(yǎng)和未來發(fā)展至關重要。然而，當前存在教學目標不明確、方法單一、學生學習動力不足等問題。本文旨在探討提高初中化學復習教學質量的策略，以提升學生的學習效果和培養(yǎng)科學思維。
一、建立有效的教學目標
在初中化學復習教學中，建立明確而具體的教學目標是至關重要的。（剩余1888字）
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淺談提高初中化學復習教學質量的策略
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