融媒體背景下網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)作品創(chuàng)作課程的思政融入新思路

關(guān)鍵詞：融媒體；網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)作品創(chuàng)作課程；課程思政

在“融媒體”時(shí)代，由于網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)作品具有高度的多樣性和多元化、傳播內(nèi)容上以“正能量”為主、傳媒類(lèi)高職院校逐漸成為作品創(chuàng)作的主體等特征，對(duì)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)作品創(chuàng)作課程提出了新要求。同時(shí)教師以融媒體為教學(xué)背景，不斷推動(dòng)思政教育的融入，不僅能雕琢出具有正確的輿論導(dǎo)向的作品，也促進(jìn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)與人格健全，而為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，有必要展開(kāi)相關(guān)研究。（剩余1200字）