產(chǎn)教融合背景下中職德育模式的創(chuàng)新研究

關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合；高素質(zhì)人才；中職學(xué)校；德育教學(xué)

在產(chǎn)教融合的影響下，培養(yǎng)高素質(zhì)全面人才、立德樹(shù)人的根本任務(wù)已經(jīng)落實(shí)下來(lái)，實(shí)時(shí)性、針對(duì)性地對(duì)中職學(xué)校教育起決定作用。由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，接受來(lái)自社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。職業(yè)學(xué)校要為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，所以，中職要制定符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)，對(duì)教育資源進(jìn)行系統(tǒng)整合，為德育教育的形成，貢獻(xiàn)出自己的力量。（剩余1626字）