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關鍵詞：雙減背景；勞動教育；班主任工作
良好的勞動教育能夠促進學生知識以及能力的全面發(fā)展，落實知行合一。雙減政策標志著我國的教育教學進入到一個全新的階段，班主任要借雙減之力，以勞動教育促進學生的全面發(fā)展。
一、定位教育性質(zhì)
在雙減政策下，勞動教育其最終的目的是落實立德樹人這一根本教學目標，想要實現(xiàn)這一目標，就必須要明確勞動教育的性質(zhì)。（剩余705字）
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借雙減之力，優(yōu)化勞動教育
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