樊曉東：為山西教育探路前行的師者

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任何思想都有它的時代性和階級性，辦學(xué)思想、辦學(xué)理念尤其如此。教育的功能決定了它應(yīng)該具有時代的前瞻性和科學(xué)的預(yù)見性。

30年前，樊曉東大學(xué)畢業(yè)后回到校園工作，走上教師崗位最初的夢想就是讓每一個孩子感知學(xué)習(xí)是一個樂在其中值得享受的過程，成為適應(yīng)時代發(fā)展的棟梁之才。為此，他靠韌勁學(xué)習(xí)、靠闖勁實(shí)踐，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提高工作效率，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、開拓創(chuàng)新。（剩余1461字）