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以“開心農場”為載體踐行勞動教育

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設置“開心農場”

為了給學生提供一個集中活動的場所，學?？梢越ㄔO一個適合農作物生長的集中種植地。學?？梢詫⑦@個農場以班級為單位進行劃分，讓不同年級、不同班級的學生和教師對該地區(qū)進行針對性管理。此外，學校還可以針對不同年級設置不同的勞動任務。一、二年級學生的任務可以是種植花草，并熟知各種花草的種類；三、四年級的學生可以以種植蔬菜和時令瓜果為主要任務；五、六年級的學生可以去種植一些種植難度較大的農作物，比如棉花以及各種果樹。（剩余1863字）

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