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培養(yǎng)學生良好的學習習慣
小學數(shù)學教師在傳授學生正確學習方法之前，要先培養(yǎng)他們良好的學習習慣，只有具備良好學習習慣，才能獨立完成學習。
課前預習
預習是課堂高效學習的基礎，尤其是對于數(shù)學學科的學習。在培養(yǎng)小學生課前預習習慣的時候，教師不要著急，畢竟小學生的自主學習能力較弱。教師可以給學生安排預習時間，讓他們盡可能在學校完成預習任務。（剩余1749字）
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教是為了“不教”
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