以學(xué)為中心的電子信息工程專業(yè)教學(xué)模式探索

打開文本圖片集

摘要：該文從學(xué)為中心的教學(xué)理念出發(fā)，通過“問題溯源-直面痛點-成果導(dǎo)向-以點帶面-閉環(huán)效應(yīng)”的方法，結(jié)合電子信息工程專業(yè)特點，從專業(yè)教學(xué)中的兩個痛點問題出發(fā)，確立了以學(xué)為中心理念下的四項教學(xué)設(shè)計原則，構(gòu)建了一個以學(xué)為中心的閉環(huán)教學(xué)模式，將第一課堂和第二課堂進行有機結(jié)合，形成教師和學(xué)生兩個閉環(huán)回圈，解決了專業(yè)教學(xué)中的兩個痛點問題。（剩余6364字）