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摘要:文章通過重構(gòu)實踐教學目標,梳理實踐教學內(nèi)容,完善實踐教學評價,形成了“三層、兩融、兩結(jié)合”的實踐教學模式,改革了城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)實踐教學體系,切實提高了該專業(yè)實踐教學質(zhì)量。
關鍵詞:實踐教學;城市軌道交通工程技術(shù);高職
文獻標識碼:A
隨著我國城市化發(fā)展,城市軌道交通建設需求日益增強,我國城市軌道交通建設正處于跨越式發(fā)展新階段。(剩余4374字)
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城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)實踐教學體系研究
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