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心育潤心田　語文煥新彩

——心理健康教育在小學語文教學中的滲透

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小學語文教育具有豐富內涵，是綜合性育人過程?；谡Z文學科的人文性與工具性，教師要借助人類思維和情感的重要載體，與學生解讀經(jīng)典、賞析語言，培養(yǎng)學生的審美情趣與人文精神。在語文教學中滲透心理健康教育，能助力學生正確認識自我、管理情緒、應對挫折，形成積極心態(tài)，提升學習效果。

一、深挖教材心育資源，巧融心育于課堂教學

小學語文教材是教學的重要載體，蘊含著豐富的心理健康教育資源。（剩余1859字）

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