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清晨，匆忙的腳步總是迎著第一縷朝陽；傍晚，疲倦的身影時(shí)常伴著夕陽與星光；課堂上用獨(dú)到的教學(xué)方法“征服”學(xué)生；課后休息時(shí)間被學(xué)生們“圍堵簇?fù)怼贬屢山饣?；?jié)假日里也不忘與學(xué)生互動。24年來，這樣的場景，對于洞口縣文昌街道城關(guān)初級中學(xué)教師肖小華來說，早已為“常景”。
2000年9月，肖小華畢業(yè)后正式走上三尺講臺。（剩余703字）
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