初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；自主學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)策略

新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出，教師要深入研究教材的內(nèi)容和教學(xué)的目標(biāo)，構(gòu)建以生為本的語(yǔ)文課堂，以激發(fā)學(xué)生探究語(yǔ)文知識(shí)和技能的興趣為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)施多元的、生動(dòng)的、個(gè)性化的教學(xué)手段，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力?；诖?，初中語(yǔ)文教師要擺脫傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，避免單一的灌輸式教學(xué)模式，凸顯學(xué)生教學(xué)主體特征，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和潛能，以教與學(xué)的有效匹配來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)活動(dòng)的提質(zhì)增效。（剩余1139字）