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班主任既是一名老師，又是班級的直接管理者；既要履行好傳道、授業(yè)、解惑的責任，又要維護好班級的正常運作。筆者長期從事小學班主任工作，深深感到班主任必須具備三項基本素養(yǎng)。
一、要善溝通。要善于和學生溝通。沒有愛就沒有教育。作為班主任，要像對待自己的孩子一樣關(guān)愛學生，愛是學生健康成長的原動力，尊重學生，用愛心架起與學生心靈溝通的橋梁，這是打開學生心靈的最后鑰匙。（剩余1334字）
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淺談小學班主任的三項基本素養(yǎng)
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