讓主題閱讀在語文教學(xué)中更精彩

新課程實(shí)施以來，按“主題”組織單元的設(shè)計(jì)已成為語文教科書編排的一個(gè)新趨勢(shì)。圍繞某一主題組織單元的設(shè)計(jì)突破了以往教科書封閉、零散和乏味的結(jié)構(gòu)體系，對(duì)學(xué)生的參與很有吸引力。這種設(shè)計(jì)也對(duì)教師的教學(xué)提出了更高更新的要求，更多考慮教學(xué)資源的利用與開發(fā)問題，變以往的“教教材”為“用教材教”，如何結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)實(shí)施靈活而開放的教學(xué)，如何進(jìn)行單元主題導(dǎo)讀顯得尤為重要。（剩余1402字）