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英美文學課程思政建設及混合式教學模式設計研究

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打開文本圖片集

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-7164（2025）12-0120-04

近年來，隨著信息化教育及教學手段的普及，各學科課程建設也逐漸由傳統(tǒng)的線下授課模式過渡到線上線下相融合的混合式教學模式。教育信息化的發(fā)展促使教師在把握知識傳授程度的基礎上，不斷學習信息化知識與技能，提高“應用信息技術的水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效果”。（剩余4513字）

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