西藏高校大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識教育的邏輯思路與實(shí)踐路徑

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-7164(2025)12-0011-04

教育作為社會發(fā)展和人才培養(yǎng)的基石，承擔(dān)著塑造學(xué)生認(rèn)知和價值觀的重要任務(wù)。在多元文化和復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)背景下，特別是在具有獨(dú)特地理和文化特色的西藏地區(qū)，鑄牢中華民族共同體意識的教育尤為關(guān)鍵。通過加強(qiáng)對中華民族共同體意識的教育，可以有效促進(jìn)民族間的理解和尊重，加深學(xué)生對中華文化的認(rèn)同，進(jìn)而增強(qiáng)人民群眾的凝聚力和向心力。（剩余5883字）