新文科背景下課程思政融入現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)創(chuàng)新路徑研究

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）12-0104-04

隨著新文科教育理念的興起，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)不再僅僅是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和規(guī)則的傳授，而是應(yīng)當(dāng)融入思政教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、塑造正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。但就目前而言，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)與課程思政的融合仍面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。（剩余5500字）