隆平精神引領(lǐng)下的高職思政課實(shí)踐教學(xué)研究

——以“思想道德與法治”課程為例

摘  要：實(shí)踐教學(xué)是提高思政課實(shí)效性的重要手段，對(duì)高職院校立德樹(shù)人工作和學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重大意義。以“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、團(tuán)隊(duì)、協(xié)作”為核心內(nèi)容的隆平精神和思政課目標(biāo)、內(nèi)容契合，匯集了一大批特色實(shí)踐育人平臺(tái)資源，文章圍繞隆平精神和思政課實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)路徑創(chuàng)新探索，積極推進(jìn)“三全育人”，切實(shí)深化思政課育人實(shí)效。（剩余6003字）