創(chuàng)新園本課程評(píng)價(jià)方法，讓幼兒全面健康成長(zhǎng)

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所謂園本課程評(píng)價(jià)實(shí)際上指的是幼兒園按照特定標(biāo)準(zhǔn)按流程對(duì)“園本課程”進(jìn)行審視，緊接著后續(xù)再對(duì)其既定的課程方案：課程內(nèi)容、課程的實(shí)施過(guò)程以及課程的實(shí)施效果予以科學(xué)評(píng)價(jià)，目的是對(duì)對(duì)應(yīng)的課程方案及課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化完善，有效提升課程實(shí)施的具體效果。

資源利用“二拓展”

圍繞多媒體信息技術(shù)為手段的多媒體教學(xué)課堂，可以打破時(shí)空限制，綜合人文地理和歷史生物及眾多知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容匯聚于網(wǎng)絡(luò)之中，繼而有效地拓寬幼兒的視野，同時(shí)也能靈活發(fā)揮教育資源開放性的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率。（剩余2714字）