創(chuàng)新園本課程評價方法，讓幼兒全面健康成長

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所謂園本課程評價實際上指的是幼兒園按照特定標準按流程對“園本課程”進行審視，緊接著后續(xù)再對其既定的課程方案：課程內(nèi)容、課程的實施過程以及課程的實施效果予以科學(xué)評價，目的是對對應(yīng)的課程方案及課程內(nèi)容進行優(yōu)化完善，有效提升課程實施的具體效果。

資源利用“二拓展”

圍繞多媒體信息技術(shù)為手段的多媒體教學(xué)課堂，可以打破時空限制，綜合人文地理和歷史生物及眾多知識點內(nèi)容匯聚于網(wǎng)絡(luò)之中，繼而有效地拓寬幼兒的視野，同時也能靈活發(fā)揮教育資源開放性的特點和優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率。（剩余2714字）