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摘 要:新文科教育背景下,金融工程學(xué)領(lǐng)域迎來(lái)了前所未有的教學(xué)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。探討了如何針對(duì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的特性,對(duì)金融工程學(xué)的教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐。教學(xué)變革強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科整合、實(shí)踐與應(yīng)用和數(shù)據(jù)與技術(shù)驅(qū)動(dòng);從教學(xué)目標(biāo)與核心技能、實(shí)踐應(yīng)用、數(shù)據(jù)倫理與隱私和編程與技能4個(gè)方面闡述了新的教學(xué)設(shè)計(jì);針對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用方面,從模擬交易平臺(tái)、數(shù)據(jù)分析比賽和實(shí)踐案例教學(xué)3個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)。(剩余7918字)
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新文科背景下數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)金融工程學(xué)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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